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①人文積澱 

具有古今中(zhōng)外(wài)人文領域基本知(zhī)識和成果的積累；能理解和掌握人文思想中(zhōng)所蘊含的認識方法和實踐方法等。

②人文情懷

具有以人爲本的意識，尊重、維護人的尊嚴和價值；能關切人的生(shēng)存、發展和幸福等。

③審美情趣

具有藝術知(zhī)識、技能與方法的積累；能理解和尊重文化藝術的多樣性，具有發現、感知(zhī)、欣賞、評價美的意識和基本能力；具有健康的審美價值取向；具有藝術表達和創意表現的興趣和意識，能在生(shēng)活中(zhōng)拓展和升華美等。 

①理性思維

崇尚真知(zhī)，能理解和掌握基本的科學原理和方法；尊重事實和證據，有實證意識和嚴謹的求知(zhī)态度；邏輯清晰，能運用科學的思維方式認識事物(wù)、解決問題、指導行爲等。

②批判質疑

具有問題意識；能獨立思考、獨立判斷；思維缜密，能多角度、辯證地分(fēn)析問題，做出選擇和決定等。

③勇于探究

具有好奇心和想象力；能不畏困難，有堅持不懈的探索精神；能大(dà)膽嘗試，積極尋求有效的問題解決方法等。

①樂學善學

能正确認識和理解學習的價值，具有積極的學習态度和濃厚的學習興趣；能養成良好的學習習慣，掌握适合自身的學習方法；能自主學習，具有終身學習的意識和能力等。

②勤于反思

具有對自己的學習狀态進行審視的意識和習慣，善于總結經驗；能夠根據不同情境和自身實際，選擇或調整學習策略和方法等。

③信息意識

能自覺、有效地獲取、評估、鑒别、使用信息；具有數字化生(shēng)存能力，主動适應“互聯網+”等社會信息化發展趨勢；具有網絡倫理道德與信息安全意識等。