七彩夢讀書社團

“腹有(yǒu)詩書氣自華，最是書香能(néng)緻遠(yuǎn)。”新(xīn)學(xué)期新(xīn)氣象，在班主任步老師的支持下，我們三年級四班熱愛閱讀的學(xué)生家長(cháng)走到了一起，組成了共同的“家”----七彩夢讀書社團。下面是我們這個大家庭的成員：

我們社團名(míng)字的含義：

希望孩子們在讀書過程中(zhōng)有(yǒu)詩有(yǒu)夢，演繹七彩人生。

本社團宗旨是：

快樂讀書，體(tǐ)驗生活，提高綜合素質(zhì)。在當今信息量激增的社會裏，讀名(míng)著誦經典，讓孩子學(xué)會搜集處理(lǐ)信息培養較強的課外閱讀能(néng)力已經刻不容緩。通過開展以讀書為(wèi)内容的閱讀實踐活動，讓名(míng)著陪伴孩子的成長(cháng)，豐富孩子的精(jīng)神生活。讓她們快樂讀書，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文(wén)底蘊。

我們的活動目的是：

通過活動使孩子愛讀書，讓書成為(wèi)他(tā)們的朋友。從小(xiǎo)養成熱愛閱讀的好習慣，讓他(tā)們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。在活動中(zhōng)，我們引導孩子多(duō)觀察，勤積累，多(duō)動筆(bǐ)，善思考。從而感悟讀書的樂趣，放飛思緒，陶冶情操。既而在校園内形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步豐富思想，提高修養。

我們的内容是：

1.   誦讀經典古詩詞，感受文(wén)化經典的内涵。

2.   讀小(xiǎo)學(xué)三年階段推薦的課外閱讀書目。

3.   摘抄書中(zhōng)的優美詞句，背誦感情至深的段落。

4.   每期都有(yǒu)固定的讀書交流心得體(tǐ)會環節。

5.   鼓勵社員開通喜馬拉雅賬号，有(yǒu)感情的誦讀一些詩詞、佳文(wén)。從此鍛煉孩子有(yǒu)感情的朗讀詩詞的能(néng)力。

6.   豐富孩子的生活增加孩子社會實踐活動，增強他(tā)們對社會職業的體(tǐ)驗，寫出發自肺腑的文(wén)章。

我們的活動要求：

1、按計劃開展課外閱讀活動，每天課外閱讀（包括做筆(bǐ)記）時間不少于30分(fēn)鍾。

2、養成“不動筆(bǐ)墨不讀書”的好習慣，閱讀過程中(zhōng)，應适當對文(wén)章中(zhōng)的重點、難點、精(jīng)彩語句作(zuò)上記号或批注，并将好句、好段或自己感興趣的内容摘抄在《課外閱讀筆(bǐ)記本》上，進行長(cháng)期積累，不斷豐富知識儲備。

3、讀寫結合，提高作(zuò)文(wén)能(néng)力。每周至少要寫一篇讀後感，或以讀某部作(zuò)品、某篇文(wén)章後所想到的事情為(wèi)内容，寫一篇習作(zuò)。

4、背誦優秀詩文(wén)，每周不少于一篇（首）

我們活動的成果展示：

                            第一期

 古詩誦讀比一比。古詩文(wén)在中(zhōng)華文(wén)明5000年的曆史長(cháng)河中(zhōng)熠熠生輝，是中(zhōng)華文(wén)明寶庫中(zhōng)燦爛的瑰寶，是中(zhōng)華文(wén)化在世界上的名(míng)片。

我們親愛的步老師為(wèi)背誦優秀的孩子貼上笑臉，以示獎勵：

                         第二期

孩子在本期活動中(zhōng)做了精(jīng)美的詩詞卡片，并把喜歡的經典詩詞背誦給大家聽：

就展示這三個進步最大的孩子的作(zuò)品吧。他(tā)們從害羞到可(kě)以大膽的誦讀，為(wèi)他(tā)們在社團内的小(xiǎo)進步開心。

                         第三期

為(wèi)了提高孩子對牙齒健康的重視，對孩子們的牙齒護理(lǐ)有(yǒu)所幫助，同時豐富孩子的社會實踐活動，增強他(tā)的社會職業體(tǐ)驗，七彩夢開展了社團體(tǐ)驗活動----“我是小(xiǎo)牙醫(yī)”

活動結束孩子們都寫出了感受至深的活動日記。還要很(hěn)多(duō)期優秀的活動圖片，就不再一一展示了。最後由衷的感謝(xiè)步老師一路以來的陪伴，給孩子的鼓勵和指導。

步老師寄語：

孩子們沒有(yǒu)一艘船能(néng)像一本書，也沒有(yǒu)一匹駿馬能(néng)像一頁(yè)跳躍着的詩行那樣把人帶往遠(yuǎn)方......

孩子們，看着你們臉上朝陽般的笑容，我打心眼裏高興。但願我們的周日之約是快樂的，是甜蜜的，是幸福的，是收獲滿滿的。

七彩夢七彩童年，相信我們的“七彩夢”讀書社團，一定能(néng)夠滿載着孩子們七彩的夢想幸福遠(yuǎn)航。