著名(míng)特級教師于永正老師說過：提高學(xué)生的語文(wén)成績其實就是那麽簡單：“少做題，多(duō)讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。隻要抓住“讀寫”這兩條線(xiàn)不放，即按照語文(wén)學(xué)習的規律去做，學(xué)生就一定會有(yǒu)好的語文(wén)素養！可(kě)見養成良好的讀書習慣是多(duō)麽重要，它可(kě)以使學(xué)生開闊視野，增長(cháng)知識，發展智力，陶冶情操，充實學(xué)生們的文(wén)化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為(wèi)此我班創建了兩大讀書社團：書海行舟讀書社團和栀子花(huā)開讀書社團。兩社團在各自團長(cháng)的帶領下或合作(zuò)或競賽，開展了豐富多(duō)彩的社團活動，比如：
1. 同讀一本書心得交流。
2. 每天晚上讀書至少半小(xiǎo)時，并把半小(xiǎo)時内讀到的自己感興趣的内容發至所建的微信群中(zhōng)。小(xiǎo)組長(cháng)做好堅持記錄，連續堅持一個月和堅持一個學(xué)期都将會得到不同的獎勵。
3. 統一摘抄本，每個團員都記錄自己讀書中(zhōng)的好詞好句，然後仿寫好詞好句。或者寫出自己的點滴感受。每周一下午第三節利用(yòng)班隊課傳閱筆(bǐ)記。
4. 利用(yòng)周末适時适地的開展豐富多(duō)彩的社團活動。
我們書海行舟讀書社團的口号是：書海行舟，暢遊四海
瞧：這時我們書海行舟讀書社團裏的精(jīng)彩活動掠影。
活動一：
喜迎國(guó)慶節――誦毛澤東詩詞，論經典好書分(fēn)享
今天為(wèi)慶祝國(guó)慶節，在這個特殊而又(yòu)意義的日子裏2017102（正反都一樣），我們書海行舟讀書社團的成員們一早就來到了濮陽老城濕地公(gōng)園，舉辦(bàn)讀書交流會。
小(xiǎo)主持人翟雅晨和魏晨恺首先宣布了今天的活動議程！
第一篇章 朗讀者
同學(xué)們都拿(ná)出自己正在閱讀的經典好書，挑選裏面喜歡的一段兒朗讀給大家聽。你聽：
魏晨恺：讀了《中(zhōng)國(guó)曆史故事》，感慨良多(duō)。曆史是借用(yòng)一句名(míng)言、一個故事，就能(néng)尋找人生的定義。曆史是公(gōng)正無私的，它不會寬容和包庇任何人。對于愛國(guó)的有(yǒu)識之士，終究會得到世人的贊賞，對那些貪婪、賣國(guó)求榮的人也會受到世人的唾罵。正如嶽父受到後人的敬仰，而秦桧得到一世的罵名(míng)一樣。今天的讀書活動讓我受益匪淺，我會繼續努力，多(duō)讀書，讀好書！
楚文(wén)奧：讀了《簡.愛》明白了隻有(yǒu)勇敢踏出第一步，才能(néng)越走越好，隻有(yǒu)走一步，再走一步，勇敢嘗試，勇往直前才能(néng)朝着自己的目标奮進！
馬家昌說：學(xué)習達爾文(wén)多(duō)接觸大自然，把大自然當成自己的課堂。
付嘉禧閱讀感悟：我喜歡作(zuò)者對莎莉文(wén)老師的喜歡和贊美之情，她運用(yòng)了比喻，拟人，排比值得我去學(xué)習。
付嘉旺閱讀感悟：我喜歡作(zuò)者對秋天景物(wù)和動物(wù)進入秋天進食的描寫，讓我更形象的知道了動物(wù)在進入冬天之前要做的準備。原來細心觀察，作(zuò)文(wén)無處不在。
翟雅晨說：今天，我閱讀了《假如給我三天光明》裏的馬克.吐溫先生！吐溫先生是活潑開朗，細心周到，為(wèi)他(tā)人着想、幽默、聰明！我們要向吐溫先生學(xué)習！
家長(cháng)朋友們和同學(xué)們都坐(zuò)在看台上聽的多(duō)麽專注！同學(xué)們朗朗的讀書聲令過往遊人駐足！
瞧，不敢上台的胡珂，在好朋友的鼓勵下，在媽媽的陪同下，大膽的走向了舞台，朗誦了屬于自己的最美篇章！挑戰了自己，突破了自己！
第二篇章
遊戲誦古詩
孩子們進行擊鼓傳花(huā)和丢手絹兒的經典遊戲。被抓住的和花(huā)落手中(zhōng)的小(xiǎo)朋友們都要背誦一首古詩，并且不得重複，五秒(miǎo)後想不出來的要表演節目。看同學(xué)們玩的多(duō)開心呀！
孩子們分(fēn)成兩組進行了傳圓環遊戲，瞧，為(wèi)争個輸赢兩組同學(xué)争的面紅耳赤。
第三篇章
誦讀毛澤東詩詞
在這舉國(guó)歡慶的日子裏，我們不能(néng)忘記偉大領袖毛主席。孩子們舉行了背誦毛:澤東詩詞接力賽。李铮背誦《七絕 詠蛙》和《六言詩 彭德(dé)懷同志(zhì)》，翟雅晨背誦《清平樂 六盤山(shān)》，魏晨恺背誦《沁園春 長(cháng)沙》，郎文(wén)聰背誦《七律 長(cháng)征》……最後大家齊誦《沁園春 雪(xuě)》作(zuò)為(wèi)國(guó)慶節向祖國(guó)媽媽最好的獻禮！
第四篇章
頒獎激興趣
最後中(zhōng)隊輔導員井老師對本次活動的成員們進行了頒獎儀式，期待他(tā)們下一次的讀書分(fēn)享交流會更加精(jīng)彩！
活動二：
慢慢升起的自信
今天是星期六，我們滿懷期待的迎來了書海行舟第三次課外閱讀活動！瞧，同學(xué)們早早就來到隊旗下集合了。
大家齊聲朗讀了古詩《送杜少府之任蜀州》
看，今天的兩位小(xiǎo)主持早早就拿(ná)起話筒了，站在舞台中(zhōng)間了。他(tā)們是付嘉禧和嶽曉婷，看他(tā)們主持的好認真呐，完全脫稿了！
第一個節目 每個組員讀一篇自己正在讀的課外書選段。
有(yǒu)讀《水浒傳》的，有(yǒu)讀《每日一誦》的，還有(yǒu)讀《假如給我三天光明》的……
越來越多(duō)的同學(xué)參與進來……朗朗的讀書聲吸引了不少的遊客回頭聆聽呢(ne)！
第二個節目 猜謎語
付嘉旺同學(xué)帶給我們的《猜謎語》，話聲剛落，不少的同學(xué)都舉手搶答(dá)。因為(wèi)猜謎語的緣故，同學(xué)們不自覺的把付嘉旺圍了起來。第一個謎語揭底後，同學(xué)們都在認真聆聽第二個謎語。搶答(dá)的局面越來越烈！原來回答(dá)謎語正确是有(yǒu)小(xiǎo)禮品獎勵的！
第三個節目 葫蘆絲演奏
當李夢柔《龍的傳人》音樂響起讓不少同學(xué)都悄然安(ān)靜下來……同學(xué)們都全神貫注的聽者，全然不知身在何處，當聲音刹然而止時才方然醒悟，後知後覺的響起了熱烈的掌聲。
第四個節目 笑話《鹦鹉學(xué)舌》
師風怿帶給大家的笑話《鹦鹉學(xué)舌》在師風怿繪聲繪色的表演中(zhōng)，終于惹的同學(xué)們開懷大笑！
第五個節目 歌曲《馬蘭謠》
翟雅辰同學(xué)為(wèi)我們帶來的《馬蘭謠》悠揚的歌聲吸引了很(hěn)多(duō)人駐足觀看。她的表演暗暗地鼓勵着同學(xué)們想上台表演的心！
終于，嶽曉婷沖上台要為(wèi)大家唱歌，嶽曉婷的《青春修煉手冊》讓愛唱歌的同學(xué)們都禁不住的鼓掌合唱！
看，朗文(wén)聰、王晨輝、秦蒙恩三個男同學(xué)也忍不住合唱了《大夢想家》！
最後在郭潤心、魏晨恺、孫邵凱同學(xué)合唱的《我相信》歌聲中(zhōng)越來越多(duō)的同學(xué)沖上舞台，《我相信》帶給同學(xué)的不隻是歌聲的鼓勵更是讓更多(duō)的同學(xué)在這樣的課外活動中(zhōng)慢慢的參與進來，變得更加自信！
“相聚的美好時光總是飛快流逝，讓我們期待下次相見！”随着主持人的話音落下，同學(xué)們都戀戀不舍的互相看着，好期待下次周末相見！
活動三：
敬老院裏過重陽
在重陽節來臨之際，今天一放學(xué)四（3）班書海行舟社團一行來到大化敬托部，為(wèi)這裏的老人們送來了祝福。老人們聽到這一消息，早早的就坐(zuò)在院裏等候孩子們的到來。在主持人郭潤心和郎文(wén)聰的主持下，同學(xué)們先獻上了精(jīng)心準備的節目：齊誦《長(cháng)歌行》，梁瑞陽吉它彈唱，張盛宏葫蘆絲獨奏，翟雅晨帶來了戲曲穆桂英，王晨輝的街(jiē)舞等等，孩子們的多(duō)才多(duō)藝引來了老人們陣陳喝(hē)彩。魏晨恺的魔術吸引來一老奶奶親自參于表演。
接下來，孩子們又(yòu)親手剝開香蕉為(wèi)老人送上，祝福老人幸福安(ān)康！
在爺爺奶奶的監督下，我們還要美美的讀會書，我們靜靜的讀，老人靜靜的看，這場景就是最美的畫面。
在這次活動中(zhōng)，同學(xué)們給老人送去了溫暖，送去了祝福，同時同學(xué)們的讀書精(jīng)神和才藝展示也給老人送去了希望！每個孩子也都開心極了，因為(wèi)是他(tā)們在重陽之際給老人帶去歡樂，奉獻了愛心！
豐富多(duō)彩的讀書活動給每一個孩子展示自我的機會，這裏是每個孩子的舞台。孩子們的成長(cháng)是顯而易見的，每次活動的過程，熱心的家長(cháng)都會參與進來，給孩子拍照錄像，把活動過程制作(zuò)成音樂相冊。這一路走來，孩子們從最初的羞澀膽小(xiǎo)到後來的信心十足，巨大的變化都在潛移默化中(zhōng)，這都歸功于每一次精(jīng)心組織的讀書社團活動。我相信我們的學(xué)生一定會遨遊在書海裏，揚帆遠(yuǎn)航！
