【美嘉校園•踐行“十個一”】觀《流浪地球》 感喟愛與希望的力量——文(wén)學(xué)院體(tǐ)驗立體(tǐ)閱讀活動

近日，青島嘉峪關學(xué)校文(wén)學(xué)院的學(xué)員們在謝(xiè)老師的引導下，共同精(jīng)“讀”電(diàn)影《流浪地球》。

“回顧電(diàn)影《流浪地球》，你能(néng)複述這個故事嗎？”看似簡單的問題确讓同學(xué)們因曲折的故事情節和複雜的人物(wù)關系，“無從下手”。謝(xiè)老師帶來的“講演神獸”，幫助同學(xué)們把故事講得更加完整、清晰、簡明、流暢，把精(jīng)彩的故事“畫”出來！同學(xué)們聽得津津有(yǒu)味。有(yǒu)了“神獸”的幫助，《流浪地球》的故事一幕幕在眼前清晰重現。

觀後不僅要有(yǒu)所“感”，更要有(yǒu)所“想”，如何面對困難？1%的希望也值得人們付諸100%的努力與勇氣！因為(wèi)，勇氣的力量，不可(kě)估量！

電(diàn)影主角“劉培強”，為(wèi)拯救地球，背負十幾年的内疚與思念。孩子們會如何看待：陪伴的溫暖和榜樣的力量？無論是陪伴的溫暖，還是榜樣的力量，都是父母愛我們的方式。珍惜陪伴，感恩付出！

一堂講座，讓文(wén)學(xué)院的學(xué)員們受益匪淺，我們來看看她們又(yòu)有(yǒu)怎樣的思考吧。

愛和勇氣——觀《流浪地球》有(yǒu)感

這個寒假，我看了一部電(diàn)影，它的名(míng)字叫《流浪地球》。這是一部中(zhōng)國(guó)人拍的科(kē)幻電(diàn)影，講述愛和勇氣的電(diàn)影。嘉童文(wén)學(xué)院活動的時候，我和小(xiǎo)夥伴們一起進行了交流。

電(diàn)影的主人公(gōng)叫劉啓，他(tā)沒有(yǒu)了媽媽，爸爸遠(yuǎn)在太空，所以他(tā)從小(xiǎo)由姥爺撫養長(cháng)大。而這時的世界卻不再平靜。人們推算出，太陽在極速老化。四百年後，太陽将爆炸，沖擊波會讓地球不複存在。人們很(hěn)恐慌，于是決定在地球表面建行星發動機，利用(yòng)推力把地球推出太陽系。因此，地球表面坑坑窪窪，氣溫驟降零下81度。地面已無法生存，人們都搬到了地下城生活。當地球到達木(mù)星軌道時，木(mù)星的巨大引力将地球拉向木(mù)星，兩星即将相撞。在這千鈞一發之際，人們使出渾身解數都失敗了，馬上就要放棄了。但是劉啓他(tā)們并不放棄，他(tā)們想用(yòng)火石把木(mù)星點燃，但由于距離問題失敗了。就在這萬念俱灰的時刻，劉啓的父親劉培強出現了，他(tā)點燃了自己的飛船，撞向了木(mù)星。木(mù)星被點燃爆炸了，地球得救了。但，劉培強也犧牲了。

通過文(wén)學(xué)院的交流，我對“勇氣”和“愛”有(yǒu)了更深刻的理(lǐ)解。劉培強可(kě)以為(wèi)了人類而犧牲自己，他(tā)為(wèi)了大家、為(wèi)了地球無怨無悔，這就是勇氣。劉啓從一開始隻為(wèi)自己着想，怨恨他(tā)的父親，到最後為(wèi)地球着想，佩服他(tā)的父親，劉啓完成了他(tā)的蛻變。而我也更深一層的理(lǐ)解了“愛”這個詞，它不在乎大小(xiǎo)，當你看到、感受到愛時，愛也會讓你變得幸福、快樂。

4年級1班  程成