書果星球亮相2019蘇州第五屆泛亞聯盟國(guó)際教育展，引熱門關注！

小(xiǎo)科(kē)普

喜閱營是書果星球在長(cháng)期的閱讀教學(xué)實踐，逐步形成一套少兒閱讀課程體(tǐ)系。

該體(tǐ)系共分(fēn)為(wèi)四級課程，每級課程30-50本中(zhōng)外經典，從繪本到兒童文(wén)學(xué)，包含童話、寓言、科(kē)普、小(xiǎo)說、戲劇等，層層深入，适合5-14歲少年兒童學(xué)習。

1、最懂孩子的團隊為(wèi)您的孩子選書

2、導讀+啓發，激發孩子閱讀興趣，抓住黃金期

3、首創閱讀“三标”課堂，實現閱讀效果

4.用(yòng)PISA閱讀标準提升閱讀力，從容應變中(zhōng)國(guó)教育改革

5、一年讀懂30-50本中(zhōng)外經典，滿足學(xué)校對孩子閱讀量達标要求

讓學(xué)生直觀、易懂的課件

喜閱營的課件主要針對難點設計，生動易懂，讓學(xué)生直觀了解，幫助老師完成備課、講課的教學(xué)工(gōng)作(zuò)。小(xiǎo)喜閱還配有(yǒu)音頻，适合幼小(xiǎo)階段的學(xué)生聽讀。

讓老師高效備課的教案

老師在備課過程中(zhōng)，也是學(xué)習過程中(zhōng)，講什麽？怎麽講？針對老師教學(xué)困惑，教案設計很(hěn)詳細，老師據此備課，非常輕松。

有(yǒu)趣好玩的教學(xué)輔助

在喜閱營的課堂上，老師可(kě)以使用(yòng)通關文(wén)牒、書果币等遊戲化教學(xué)輔助，引發學(xué)生興趣。同時，記錄孩子閱讀過程，為(wèi)孩子的閱讀指導，提供參考。

書果星球通過自主研發的課件、教案以教學(xué)輔助，讓老師輕松備課、講課，極大地降低了老師招聘門檻，讓普通的中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)語文(wén)老師，剛畢業的文(wén)科(kē)專業大學(xué)生，都可(kě)以勝任閱讀教師工(gōng)作(zuò)。

如何培訓閱讀老師？

首先，新(xīn)合作(zuò)的學(xué)校，我們會做為(wèi)期一周的教學(xué)培訓，試講、磨課，教會老師正确使用(yòng)我們的課件、教案進行備課，隻有(yǒu)合格，才能(néng)頒發結業證書。其次，對合作(zuò)校新(xīn)入職的老師，書果星球總部進行遠(yuǎn)程師資培訓（免費）。經過培訓和考核達标後，老師才可(kě)以通過課件、教案備課，講課。

☆合作(zuò)模式靈活，項目易操作(zuò)

書果星球為(wèi)了大力發展少兒閱讀教育事業，采取靈活、實惠的合作(zuò)模式和易操作(zuò)的項目流程，幫助合作(zuò)校快速赢得市場。

☆自主閱讀工(gōng)具(jù) 成熟課程體(tǐ)系

書果星球與青島出版集團合作(zuò)，擁有(yǒu)自主研發的少兒閱讀工(gōng)具(jù)和課程體(tǐ)系，并有(yǒu)配套的課件、教案，為(wèi)紮實的教學(xué)質(zhì)量提供保障。

☆優質(zhì)貼心的服務(wù)

及時響應的後續服務(wù)，最短時間解決合作(zuò)校所提問題，第一時間解答(dá)校長(cháng)、教師疑問。

☆市場招生方案支持

定期共享招生策劃方案，促銷宣傳策略，市場宣傳資料設計，課程宣傳。

☆階段性教師培訓

逐步提升合作(zuò)學(xué)校教師授課能(néng)力及綜合素質(zhì)，定期舉辦(bàn)不同培養階段的教師專項培訓。

☆務(wù)實的校長(cháng)培訓

定期舉辦(bàn)涵蓋戰略定位、團隊組建，薪酬績效，教研管理(lǐ)，财務(wù)管理(lǐ)，市場營銷等方面的學(xué)校運營管理(lǐ)培訓。

（一）/“課程授權校”模式

即隻引入書果星球喜閱營課程，使用(yòng)喜閱營授課教案、課件及配套輔助等産(chǎn)品。适用(yòng)于擁有(yǒu)自主品牌，希望豐富自身課程序列，為(wèi)客戶提供增值的合作(zuò)方。比如語言、藝術培訓、機器人等素質(zhì)類合作(zuò)校。

（二）/“品牌授權校”模式

即引入書果星球品牌系統，總部提供教學(xué)支持、招生支持、管理(lǐ)支持，并優先享有(yǒu)書果星球後續開發的課程項目。适用(yòng)于緻力于閱讀教育的校外機構，願意借助書果星球品牌發展宏利，與書果共同成長(cháng)。比如繪本館或其他(tā)形式的閱讀機構。