8月16日，2019蘇州第五屆泛亞聯盟國際教育展在蘇州國際博覽中(zhōng)心隆重舉行。據了解，本次展會爲期3天，是由中(zhōng)國教育培訓聯盟傾心打造的一(yī)場高規格教育項目交流會，書果星球應邀參加本次展會。
來自全國的100+優質教育項目集中(zhōng)亮相，來自五湖四海的教育專家、學者大(dà)咖、創業精英雲集蘇州，聚焦教培行業新政策、新模式，研判未來新挑戰、新機遇。
小(xiǎo)科普
泛亞聯盟國際教育展
“泛亞聯盟國際教育展”（TAEE）是由泛亞聯盟教育集團傾心打造的一(yī)場高規格教育項目、新技術裝備展示交流會，被譽爲教培行業的“廣交會”，诠釋教育培訓新理念、新成就，引領教培行業的發展方向。
創辦以來已在十餘個城市成功舉辦了二十餘次的全國教育培訓業管理發展年會。
書果星球自09年投身少兒閱讀推廣事業，距今已有十個年頭。多年來，書果星球深入了解全國各地的少兒閱讀教育狀況和現實問題，結合教育部對中(zhōng)國學生(shēng)核心素養的要求，參照國際PISA、PIRLS标準，開創了語文素養提高的系統化模式，專注提升少兒閱讀力，是中(zhōng)國廣義閱讀領軍品牌。
這一(yī)次我(wǒ)(wǒ)們又(yòu)帶着與教改方向一(yī)緻的“喜閱營”項目，迎接着來自全國各地的教育行業同仁。
精心設計的展位、潛心研究的教材、現場專業的項目介紹、精神抖擻的面貌，無不彰顯着書果星球人專業、敬業的精神。
這是我(wǒ)(wǒ)們的展位，了解一(yī)下(xià)？
因爲專業，書果星球一(yī)亮相，就受到的廣泛關注，在書果星球的展位上吸引了來自教育領域的專家、校長、老師以及合作夥伴們的駐足和咨詢，場面十分(fēn)火(huǒ)熱，客戶們絡繹不絕。書果星球工(gōng)作人員耐心地一(yī)一(yī)爲客戶們講解、介紹。
通過與很多教育培訓機構的校長交流、溝通了解到：
江蘇作爲教育大(dà)省，對教改的變化其實是非常敏感的，在新的教改形勢下(xià)，家長和學生(shēng)們的需求也随之變化，教培機構也不得不緊跟形勢制訂應對之策，然而他們目前在做的傳統科目根本無法滿足教改新形勢下(xià)的市場需求。
然而當他們了解到書果星球時，發現我(wǒ)(wǒ)們的項目與教改方向完全一(yī)緻，既提升了基本素質、核心素養，同時又(yòu)滿足了教改新形勢下(xià)的應試需求。紛紛在現場确立合作意向。
更有一(yī)位專程從杭州趕來參展的客戶在了解完之後，感慨道：“我(wǒ)(wǒ)找這樣的好項目找了好久了！”于是當場決定合作；
一(yī)位跟着爸爸來參展的小(xiǎo)朋友來到我(wǒ)(wǒ)們展位跟前，通過簡單的了解之後，小(xiǎo)朋友被我(wǒ)(wǒ)們的“喚醒閱讀力”手冊所吸引，一(yī)本本的翻閱，許久不願離開……書果星球的魅力可見一(yī)斑。
高考結束以後，人盡皆知(zhī)，語文爲王時代已經不是口号，而是真的來臨了！孩子現在不閱讀，根本應付不了考試！閱讀不好的孩子不僅語文拿不了高分(fēn)，政治、曆史，甚至需要讀懂題意的數學、物(wù)理等理科成績也會受到影響。
書果星球緻力于校園閱讀，特别是小(xiǎo)學生(shēng)階段的校園閱讀教育的研究，2017年就推出了校園閱讀教育整體解決方案，專門爲5-14歲的少兒閱讀提供有效的指導，其中(zhōng)所依據的國際PISA閱讀素養評測标準，所涉及到的5大(dà)能力：提取信息、整體感知(zhī)、統領解釋、評價鑒賞、綜合運用，與教改方向如出一(yī)轍，再一(yī)次印證閱讀就是國家人才戰略的有力抓手。
關于書果星球
書果星球——用PISA國際标準 提升少兒閱讀力！
書果星球，擁有自主版權閱讀教育理論體系與課程體系，引入國際學生(shēng)閱讀素養評測标準，專注提升5-14歲少年兒童閱讀力，系中(zhōng)國廣義閱讀教育領航者。
團隊自2009年投身少兒閱讀推廣事業。2012年，參與策劃、發起、實施全國覆蓋最廣、影響最大(dà)、曆時最久的少兒閱讀推廣活動——“紅讀計劃”。
多年來，書果星球深入了解全國各地的少兒閱讀教育狀況和現實問題，結合教育部對中(zhōng)國學生(shēng)核心素養的要求，參照國際PISA、PIRLS标準，開創了語文素養提高的系統化模式。
首創四維閱讀教育理論體系，并匹配完整的自主研發課程，提升少兒閱讀量、閱讀力、思維力、表達力，引導孩子精、深閱讀整本書，并積極拓展立體、多元閱讀方式，給孩子帶來全新的閱讀感受和閱讀力提升。
目前以四維閱讀教育理論爲核心理念研發的校内、外(wài)閱讀教育圖書與課程已在全國發行、推廣，成爲當下(xià)少年兒童閱讀推廣和教育的有效工(gōng)具。
“喚醒閱讀力”
——青少年閱讀解決方案
新聞發布會舉行
（牽手未來微信）“喚醒閱讀力”青少年閱讀解決方案發布會在青島舉行
（中(zhōng)國青少年宮協會微信）“喚醒閱讀力”青少年閱讀解決方案發布會在青島舉行
（書果星球品牌微信）廣義深耕閱讀，全面“喚醒閱讀力”—— 國内首次青少年閱讀解決方案新聞發布會在青舉行！
（書果星球微信）《喚醒閱讀力——校園閱讀教育解決方案說明會》專題講座在泉州市通政中(zhōng)心小(xiǎo)學舉行！
喜閱營項目
科學、系統、兒童本位的
少兒整本書閱讀課程體系
喜閱營是書果星球在長期的閱讀教學實踐，逐步形成一(yī)套少兒閱讀課程體系。
該體系共分(fēn)爲四級課程，每級課程30-50本中(zhōng)外(wài)經典，從繪本到兒童文學，包含童話、寓言、科普、小(xiǎo)說、戲劇等，層層深入，适合5-14歲少年兒童學習。
喜閱營的課程特點與優勢
1、最懂孩子的團隊爲您的孩子選書
2、導讀+啓發，激發孩子閱讀興趣，抓住黃金期
3、首創閱讀“三标”課堂，實現閱讀效果
4.用PISA閱讀标準提升閱讀力，從容應變中(zhōng)國教育改革
5、一(yī)年讀懂30-50本中(zhōng)外(wài)經典，滿足學校對孩子閱讀量達标要求
喜閱營怎麽教？
我(wǒ)(wǒ)們有完備的課件、教案和教學輔助工(gōng)具
讓學生(shēng)直觀、易懂的課件
喜閱營的課件主要針對難點設計，生(shēng)動易懂，讓學生(shēng)直觀了解，幫助老師完成備課、講課的教學工(gōng)作。小(xiǎo)喜閱還配有音頻，适合幼小(xiǎo)階段的學生(shēng)聽讀。
讓老師高效備課的教案
老師在備課過程中(zhōng)，也是學習過程中(zhōng)，講什麽？怎麽講？針對老師教學困惑，教案設計很詳細，老師據此備課，非常輕松。
有趣好玩的教學輔助
在喜閱營的課堂上，老師可以使用通關文牒、書果币等遊戲化教學輔助，引發學生(shēng)興趣。同時，記錄孩子閱讀過程，爲孩子的閱讀指導，提供參考。
喜閱營誰來教？
書果星球幫助您輕松開課？
書果星球通過自主研發的課件、教案以教學輔助，讓老師輕松備課、講課，極大(dà)地降低了老師招聘門檻，讓普通的中(zhōng)小(xiǎo)學語文老師，剛畢業的文科專業大(dà)學生(shēng)，都可以勝任閱讀教師工(gōng)作。
如何培訓閱讀老師？
首先，新合作的學校，我(wǒ)(wǒ)們會做爲期一(yī)周的教學培訓，試講、磨課，教會老師正确使用我(wǒ)(wǒ)們的課件、教案進行備課，隻有合格，才能頒發結業證書。其次，對合作校新入職的老師，書果星球總部進行遠程師資培訓（免費）。經過培訓和考核達标後，老師才可以通過課件、教案備課，講課。
與書果星球合作
六大(dà)優勢
☆合作模式靈活，項目易操作
書果星球爲了大(dà)力發展少兒閱讀教育事業，采取靈活、實惠的合作模式和易操作的項目流程，幫助合作校快速赢得市場。
☆自主閱讀工(gōng)具 成熟課程體系
書果星球與青島出版集團合作，擁有自主研發的少兒閱讀工(gōng)具和課程體系，并有配套的課件、教案，爲紮實的教學質量提供保障。
☆優質貼心的服務
及時響應的後續服務，最短時間解決合作校所提問題，第一(yī)時間解答校長、教師疑問。
☆市場招生(shēng)方案支持
定期共享招生(shēng)策劃方案，促銷宣傳策略，市場宣傳資料設計，課程宣傳。
☆階段性教師培訓
逐步提升合作學校教師授課能力及綜合素質，定期舉辦不同培養階段的教師專項培訓。
☆務實的校長培訓
定期舉辦涵蓋戰略定位、團隊組建，薪酬績效，教研管理，财務管理，市場營銷等方面的學校運營管理培訓。
普惠合作政策
低投資、高收益 ！
（一(yī)）/“課程授權校”模式
即隻引入書果星球喜閱營課程，使用喜閱營授課教案、課件及配套輔助等産品。适用于擁有自主品牌，希望豐富自身課程序列，爲客戶提供增值的合作方。比如語言、藝術培訓、機器人等素質類合作校。
（二）/“品牌授權校”模式
即引入書果星球品牌系統，總部提供教學支持、招生(shēng)支持、管理支持，并優先享有書果星球後續開發的課程項目。适用于緻力于閱讀教育的校外(wài)機構，願意借助書果星球品牌發展宏利，與書果共同成長。比如繪本館或其他形式的閱讀機構。
本次展會，我(wǒ)(wǒ)們不僅帶着好項目，更有重磅驚喜等着你哦~
本次展會将持續至18日，想一(yī)睹書果星球風采的朋友們還來得及！
書果星球展位号：15
時間：8月16日-8月18日（對觀衆開放(fàng)時間截止到8月18日上午，請合理安排時間）
會場地點：蘇州金雞湖國際博覽中(zhōng)心
參觀預約熱線：13370839957 溫老師
書果星球
..............................................
廣義閱讀教育領航者
用PISA國際标準 提升少兒閱讀力
閱讀 不止于看書
喜閱營 優閱營 卓閱營 創閱營
<合作熱線：13335068327 張老師>
