本期主題·喚醒閱讀力
與書相伴的每一分(fēn)鍾都是對人生最好的獎賞。
——李潘
閱讀是要讓真正的陽光住在心裏。
——歐陽夏丹
在書中(zhōng)，不僅有(yǒu)眼前，更有(yǒu)詩和遠(yuǎn)方。
——白岩松
在書中(zhōng)可(kě)以和優秀的人物(wù)為(wèi)伴，思想共舞。
——月亮姐姐
過日子也要放飛靈魂，讀書與後者有(yǒu)關。
——張越
閱讀，讓自己内心強大。勇敢面對抉擇與挑戰。
——郎永淳
史文(wén)，芬蘭赫爾辛基大學(xué)管理(lǐ)碩士，四維閱讀教育理(lǐ)論創立者，書果星球閱讀教育基地創辦(bàn)人，知名(míng)少兒書刊策劃人、出版人。
《21天閱讀習慣養成手冊》系列叢書，《喚醒閱讀力·小(xiǎo)學(xué)生課外閱讀指導手冊》系列叢書，《校園話劇團》課本劇、傳統文(wén)化劇、童話劇劇本與導演台本系列叢書主編，《三國(guó)漫畫作(zuò)文(wén)》《探索奧秘》《交際與口才》《作(zuò)文(wén)總動員》《腦力大挑戰》等十六本暢銷少兒書刊總編輯。
2012年主創策劃“紅讀計劃”，現為(wèi)覆蓋範圍最廣、時間最長(cháng)、影響最大的中(zhōng)國(guó)少兒閱讀推廣活動之一。
2015年，融合芬蘭先進教育理(lǐ)念、體(tǐ)系與方法，踐行國(guó)家教育導向，參考國(guó)際通用(yòng)PISA測評标準，萃取海峽兩岸閱讀教育經驗，運用(yòng)腦科(kē)學(xué)相關研究成果，在經過了無數次的打磨完善後，首創四維閱讀教育體(tǐ)系。論文(wén)于2017年在國(guó)家級雜志(zhì)《教育學(xué)》上發表并榮獲一等獎。
四維閱讀教育理(lǐ)論為(wèi)大語文(wén)素養的提升提供了系統化的解決方案。目前，以四維閱讀教育理(lǐ)論為(wèi)核心理(lǐ)念研發的校内、外閱讀教育圖書與課程已在全國(guó)發行、推廣，成為(wèi)當下少年兒童閱讀推廣和教育的有(yǒu)效工(gōng)具(jù)。
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