“凱叔有(yǒu)個育兒的思路很(hěn)新(xīn)奇，他(tā)說：每個孩子都不一樣，有(yǒu)的是檸檬，有(yǒu)的是蘋果，各有(yǒu)各的好。我們要做的，是讓檸檬更酸，讓蘋果更甜，而不是讓檸檬變成蘋果。生命和未來屬于植物(wù)自己。” ——書果星球唐山(shān)閱讀成長(cháng)中(zhōng)心賈老師 養一個明媚的孩子 轉眼，我的兒子已經是六年級的準畢業生了，好在我是用(yòng)“園丁”的身份陪伴他(tā)的成長(cháng)。 他(tā)是喂故事書長(cháng)大的孩子，從他(tā)在我的肚子裏開始。 孕育他(tā)的每一個日子裏，都镌刻着讀書帶給的美好與靜谧，是閱讀讓我們一起穿越時空的冒險，為(wèi)孩子搭建成長(cháng)自立的橋梁，我切切實實感受到讀書對于兒子成長(cháng)的意義—— 想不到的方法，文(wén)字可(kě)以； 交流不到的思想，文(wén)字可(kě)以； 腳步丈量不到的地方，文(wén)字還可(kě)以； …… 文(wén)字有(yǒu)力量，所遇皆溫暖。讀書有(yǒu)力量，所見皆智慧。 讀書，使兒子變得遼闊。讀書，潤澤着兒子優雅的心情和感覺。 讀書——孩子的精(jīng)神食糧，這座寶藏我想分(fēn)享，我想大聲告訴全世界~ 借由書籍，養一個明媚的孩子，養一個綻放的自己。 一切美好井然有(yǒu)序地發生着 感性的初心，更需要理(lǐ)性的思考來堅守。 這之後我做了大量功課，了解了諸多(duō)閱讀品牌，來選擇一家可(kě)以與自己并肩的合作(zuò)夥伴。 在這個過程中(zhōng)，書果星球，就像擁有(yǒu)巨大的磁場一般吸引着我，無論是從理(lǐ)念，還是課程的設置，都是我心中(zhōng)期待的模樣。 于是，在對的時間，我遇見了陳老師。 陳老師真誠有(yǒu)效的溝通，更是加速了我們奔赴青島總部的步伐，在那裏更深入地走近書果星球。 書果星球，一個擁有(yǒu)十餘年兒童閱讀實踐和調研的品牌，參考國(guó)際PISA标準，首創廣受認可(kě)的閱讀教育理(lǐ)念、教學(xué)方法。 他(tā)們的閱讀方法遵循了3-14歲孩子不同段身心發展規律，每個學(xué)期帶領孩子們至少精(jīng)讀32本書，以孩子為(wèi)主體(tǐ)，通過輕松愉悅的閱讀氛圍、多(duō)元趣味的實踐活動，讓孩子産(chǎn)生閱讀期待，最大限度地激發孩子們的閱讀興趣。 導讀活動的有(yǒu)趣、自讀的線(xiàn)下督學(xué)、啓發活動的深入，通過書裏書外的有(yǒu)機結合，培養孩子們良好的閱讀習慣，從而保證孩子大于5倍課外推薦要求的閱讀量。 不止于此，書果星球還從閱讀興趣與習慣、方法與思維、研學(xué)與實踐、綜合表達四個維度，來提升孩子五大閱讀能(néng)力，保證了閱讀效果。這是區(qū)别于其他(tā)品牌很(hěn)重要的一點，也是深深打動我的一點。 唐山(shān)閱讀成長(cháng)中(zhōng)心内部環境 滑動看更多(duō) 在書果星球閱讀，通過引導和啓發，激發出孩子深度思考的能(néng)力。情境、模式、方式的多(duō)樣化，讓孩子的閱讀氛圍有(yǒu)趣又(yòu)有(yǒu)料，讓孩子在充分(fēn)的參與中(zhōng)、在不停的思辨中(zhōng)做到把書讀懂、讀透、讀活。 孩子在這裏還可(kě)以分(fēn)級選擇閱讀名(míng)家名(míng)作(zuò)，在與高人的隔空交流中(zhōng)提升品位、陶冶性情，真正讓閱讀為(wèi)成長(cháng)添動力，為(wèi)生活加“作(zuò)料”。 我更加堅信——整本書閱讀是給了孩子一把探索知識寶庫的鑰匙。這把鑰匙能(néng)解鎖孩子幸福的密碼、開啓孩子快樂的人生，所以我決定讓美好發生。 加盟、選址、招聘、招募會員、開業……唐山(shān)書果星球閱讀推廣中(zhōng)心就像我的孩子一樣一天天長(cháng)大，一天天強壯。 400平方米像家一樣溫馨的地方，南區(qū)主要是萬千圖書的借閱天堂，北區(qū)是講述無限美好的閱讀指導中(zhōng)心。 開業當天，現場火爆 左右滑動看更多(duō) 咨詢活動的家長(cháng)排起長(cháng)隊 左右滑動看更多(duō) 更多(duō)的孩子和家長(cháng)慕名(míng)而來，成為(wèi)讀書會員 左右滑動看更多(duō) 童年有(yǒu)書，未來有(yǒu)夢，從籌備到正式開業，兩個月我們已經迎來了60個果兒們雀躍地加入，60組家庭成為(wèi)我們的會員！ 開業當天，有(yǒu)更多(duō)的新(xīn)會員慕名(míng)而來加入我們。現場不隻是孩子對閱讀的渴望，也是無數家庭對培養孩子愛上閱讀的熱切期盼。 這裏是夢起航的地方，這裏也将不負遇見，助夢遠(yuǎn)航。 我們在書的世界中(zhōng)流連，在書的世界中(zhōng)陶醉，在書的世界中(zhōng)靜聽成長(cháng)的拔節聲~ ——唐山(shān)書果星球賈淑媛老師 文(wén)中(zhōng)照片均來自 書果星球唐山(shān)閱讀中(zhōng)心開業當天實景拍攝
